「等會見」我向她揮了揮手，才慢慢走回教室。

    唉！那追逐的畫面不斷浮現在我的腦海，擾亂我的思緒，一整天下來，老師說的寫的，都聽不進去。

所以決定去散散心，可是夢璇和詩語卻都有事先走，我在心裡默默埋怨著：「哼......自己一個人，也可以很好。」誒，不斷的自我安慰不但沒有讓我心情變好，反而更差了。

我加快腳步，到一個屬於我自己的秘密基地。它在社區的一個角落，撥開草叢，往裡面走在轉個彎，就會看到了。一顆壯闊的大樹，旁邊開滿了小巧可愛的小花，鮮綠的青草配上蔚藍的天空，不正是很好的獨處空間嗎？我將書包隨意的放在一旁，就在那寬厚的樹幹上，沉思了起來。

    呃......我說，我愛她？什麼時候的事？什麼原因促使的？我多認識的，我欣賞你哪裡？還是，只有外表，這幾個問題，讓我心慌，索性決定，我，要重新認識你。

    回到家，我馬上找了一本精緻的筆記本。並找出堆在櫃子裡積滿灰塵的字典。

我覺得要了解一個人，那個我朝思暮想的人，必須從名字開始。

    「翊程，翊→飛翔的樣子，程→事情的階段、步驟或過程。」我用我最好看的字跡小心翼翼的寫下這排字，從今天開始，每天寫一點，相信，我會了解你，也了解我的心。

    隔天中午，我到餐廳外的夢璇和詩語，想了一會，健康課的報告，主題是「兩性關係」該怎麼做？

「哈嘍！」夢璇和詩語突然出現在我旁邊，只好停止我的思緒蔓延，走進餐廳。

    吃完飯後，我們在圖書館裡小聲的討論著，

我說：「那個，我有一個想法，現在是青春期，大家對異性都會有欣賞、喜歡的感覺，那是不是有些人會誤以為是愛呢？用這個當主題如何？」

夢璇說：「不錯欸！詩語你覺得呢？」

「好呀！構思不錯，我們把標題想出來，然後用海報方式呈現。」詩語指導著我們規劃工作。

    「傾聽內心ing，怎麼樣？？」我說。

詩語：「合適嗎？會不會偏離主題呢？」

「不會吧！因為如果主旨是喜歡和愛的差別，那就是我們要分析自己對心中的那一個人的感覺是喜歡還是愛呀！說成『傾聽內心』不過是加以美化，真正的意思還是了解自己的心，再從此談到兩性，應該不會偏離才對。」我解釋著。

「哈哈哈，很有經驗嘛！」夢璇糗我，我卻一笑置之。

     接著詩語分配工作，我負責美工排版，夢璇蒐集資料，詩語負責整理規劃內容，不過我對這次的主題是很有興趣的，便要求夢璇讓我一起參與，當然有人分擔夢璇自然是樂此不疲，很快就答應了。