「今天就是到這裡吧！很晚了，明天再來。」詩語起身收拾東西，夢璇苦著臉說:「我的假日啦！」我拍拍她的肩以示安慰，並說：「加油，我們的報告會很好的。」這句話也鼓舞到了我。

    經過一天的努力，報告也都有一定的完整度了，可以說是萬事俱備，只欠東風。當然對於愛情方面我也有所領悟，雖然並未完全釐清我對翊程的看法，但是我仍然在筆記本上記錄著喜歡和愛的定義分別是什麼。

    「今天，我在學校目睹了一件事，就是有一個女孩和一個男孩告白，我記得那女孩是這麼說的：『你...是我心儀的人，可不可以告訴我，你對我的看法？』語氣十分誠懇，但那男孩卻說：『謝了，我已經有心上人了』丟下這句話，轉身就走，幸好沒有被發現，可是我卻納悶，是否我勇於表達，也會有這樣的下場呢？雖然這件事讓我對告白這件事蒙上了一層陰影，卻不失我對你的無形信心，103年12月5日涵芸筆。」我仔細的寫下細節和情形，可是我雖然看到了愛情中的殘骸，卻仍然相信愛情存在。

    「嘿！怎麼又在發呆？」夢璇把手放在我眼前揮了幾下「有事嗎？」她又問。我反問：「你有喜歡的人嗎？」夢璇吃驚的看著問道:「不會吧？你有喜歡的人？」「不是，不是，是因為做完健康報告，感觸很深，好奇罷了！」我連忙辯解，但心中卻非常心虛「好吧，暫且相信你。」「呵呵呵。」我笑著，夢璇就是這樣，我講的，她都相信。

    放學後，我回到家，不過一直心不在焉，連我自己都不知道自己在幹嘛，直到睡前，我坐在床邊，想著你。其實我也不是茫然的混亂的就愛上你，是之前來到這個學校的第一天，走進校門就被石頭絆到，跌倒，當我腳一陣痛一陣熱，冏到不行的時候，你扶了我一把，叫我要小心，第一個會愛上你的原因應該就是「貼心」吧！我拿出筆記本，記錄這件事，我一開始就想寫這件事了，只不過我不確定那是不是真心的，記憶雖然美好，但我可能只留下了好的那一部分。因為那時緊張，聽不出你的語氣和態度。而且，從那之後，每次見到你，你都不會看我一眼之類的，或許，你不記得，也或許你不想記得，可是這件事確實發生過，最終，還是把這件事寫在筆記本上。

   上國文課時，老師要大家寫一首詩，詩名叫「憶」寫作是我拿手的項目之一，不過我想寫得「憶」從來不曾存在過，我與你可以說除了那次的「跌倒事件」，就再也沒有任何以說是「憶」的東西了，於是我只好用想像的，寫出不屬於我的詩。

   過了10分鐘，老師將大家寫得作品收回，看了看，過了會，說：「涵芸，有這樣的經驗嘍！」老師用意味深遠的眼神看著我，而我卻來不及反應，老師便開始朗誦了：「書中的故事都寫得那麼美好，然而  現實中  卻不然  努力的  想尋獲那些日子裡的悸動愛戀  奮力的  想刻畫你和我曾經擁有的默契  可  回應我的不是令人欣慰的情憶，而是那令人痛苦又折磨的恨意。曾經你和我有過的──唯美逝去了……今晚再次淪陷、惡夢不斷，回的去嗎？」

頓時，掌聲響起，顯然大家都誤會了，那並不是真得，幸好在我強力辯解下，才使同學們相信我沒有交往過，更不會有分手、失眠的情況。